J'avais plein de préjugés sur cette approche, d'ailleurs : impossible à mettre en place pour les vegan comme moi (puisqu'on voit bon nombre d'activités avec de la laine ou de la soie, par exemple); des "originaux" qui célébraient des fêtes païennes, etc.
(oui : je fais très rapidement des préjugés - mais je me soigne ^^)
Il faut dire qu'alors que Montessori est connue et reconnue, les autres pédagogies alternatives sont, pour le moment, beaucoup plus discrètes (et peut-être tant mieux : peut-être arriveront-elles à se faire connaître sans devenir une simple mode !)
Il y a quelques semaines, je me suis procurée le livre "Steiner Waldorf à la maison" de Monique Tedeschi.
J'ai été très surprise par la taille de ce livre : assez grand format, assez dense, et plus de 300 pages !
Pourtant, je l'ai lu en 2 jours, alors qu'en ce moment, j'ai assez peu de temps pour mes lectures.
Ce livre est composé de 4 parties, que je vais essayer de résumer brièvement :
- Chapitre 1 : les bases de la pédagogie Steiner Waldorf. Cette partie est le plus importante, je trouve, en particulier pour les novices comme moi !
L'auteure y décrit les principes éducatifs de la pédagogie Steiner : les rythmes (annuels, hebdomadaires... et même journaliers), la connexion avec la nature, le jeu libre, le travail manuel...
- Chapitre 2 : l'auteure développe les rythmes annuels, autour de chaque saison, avec de (très) nombreuses activités, contes, célébrations, recettes, poèmes, tutoriels et tables des saisons !
- Chapitre 3 : l'auteure développe cette fois-ci les célébrations autour des rythmes lunaires : rituel du coucher, phases de la lune, tutoriels, etc.
- Enfin, il y a les annexes, avec des exemples de plannings (hebdomadaires, journaliers...), quelques versets, etc.
Ce que j'ai préféré dans ce livre :
- le fait que, malgré le fait qu'il y ait écrit "de 3 à 7 ans", on peut largement s'en inspirer pour les moins de 3 ans, au moins pour "l'ambiance" ! Assistantes maternelles, éducatrices de jeunes enfants.. foncez vous le procurer !
- le fait d'impliquer les enfants dans un rythme naturel (annuel, hebdomadaire, journalier) régulier. C'est une vraie découverte pour moi qui apprend à m'organiser en général !
Par exemple, l'auteure conseille de faire, une fois par semaine, le "jour du pain" : ayant une machine à pain, j'ai décidé de remplacer cela par "le jour de la cuisine en famille". Nous essayons donc de nous retrouver tous ensemble pour cuisiner des plats rigolos tous les samedis ! Cela nous permet d'ailleurs de nous rapprocher, et j'avoue que j'ai toujours hâte de partager ce moment entre nous !
J'ai découvert le "pourquoi du comment" les adeptes de la pédagogie Steiner célèbrent les fêtes païennes, et je suis assez conquise par certaines : pas par toutes pour le moment, car ce n'est pas dans mes habitudes... mais peut-être arriverais-je à ancrer ces habitudes dans le coeur de mes enfants !
- J'apprécie évidement beaucoup l'approche du jeu et des jouets par cette pédagogie. Les jouets sont le plus possible ouverts, c'est-à-dire le moins détaillés possible. On évitera les poupées réalistes qui sourient, de manière à ce que l'enfant puisse développer son imagination, et par exemple, trouver que sa poupée, aujourd'hui, est triste, ou en colère, etc. On choisira, comme pour la pédagogie Montessori d'ailleurs, des matériaux nobles (bois, tissu soyeux...) et des formes épurées.
- De même, le rapport avec la nature est amplement présent dans cette pédagogie. Sortir avec les enfants devrait être chose quotidienne, et les bienfaits sont nombreux : système immunitaire développé, confiance en soi augmentée, etc.
- je ne raffole pas trop des poupées en laine feutrée, dont de nombreux tutoriels sont détaillés pas-à-pas dans le livre. Chacun ses goûts : je comprend toutefois que cela puisse plaire à d'autres !
Maintenant, il ne me reste plus qu'à mettre en place toutes les informations que j'ai apprises dans cet ouvrage... et aussi à en laisser décanter d'autres.
Bref, merci beaucoup à Monique Tedeschi. Vous pouvez d'ailleurs la retrouver dans son blog inspirant : ici.
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